Bu araştırmanın amacı, Üniversite öğrencilerinin internet kullanımına yönelik tutumları ile sosyal uyum düzeyleri arasındaki ilişkileri incelemektir. Çalışmada ayrıca; günlük internet kullanım süresi, interneti kullanma amacı, anne ve baba eğitim düzeyi, ailenin gelir düzeyi gibi değişkenler ile internet kullanımına yönelik tutumları ve sosyal uyum düzeyleri arasındaki ilişkiler araştırılmıştır. Araştırmaya 2016-2017 Eğitim Öğretim yılında Gümüşhane Üniversitesinde öğrenim gören ve çalışmamıza gönüllü olarak katılan 319 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak; araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel bilgi Formu” ve Tavşancıl & Keser (2002) tarafından geliştirilen internet Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği (İKYTÖ ve H. M. Bell ve R. M. Doli tarafından, California Stanford Üniversitesi’nde geliştirilmiş ve ülkemizde Remzi Öncül tarafından Türkçe’ ye çevrilmiş ve adapte edilmiş olan (Çağlar, 1981) “Sosyal Uyum Envanteri” uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde istatistiksel yöntem olarak; betimsel istatistikler, bağımsız gruplar için t-Testi ve Tek Yönlü varyans Analizinden yararlanılmış, anlamlılık düzeyi P<0.05 alınmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 21.00 programı kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, Üniversite öğrencilerinin internet kullanımına yönelik tutumları ile sosyal uyum düzeylerinin cinsiyet, bölüm, sınıf, internette kalma süreleri ve boş zaman değerlendirme puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklar bulunmuştur. Bulgular literatür ışığında tartışılmış ve ortaya çıkan sonuçlar doğrultusunda öneriler geliştirilmiştir. Anahtar Kelimeler İnternet Kullanımı,Tutum