İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü'nde Okuyan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

MAKALE

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü'nde Okuyan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
121-132
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Beden eğitimi ve spor eğitimin hareket yardımıyla işleyen yada tamamiyle harekete bağlı bir bölümü teşkil eder, ondan ayrı, kısmen ilgili bir olan değildir. Çünkü insan gelişimi çeşitli yönlerde olmakta ve bunlar arasında devamlı bir etkileşme ve ilişki bulunmaktadır. Başka bir ifade ile fiziki gelişme ile zihni,sosyal ve duygusal gelişme arasında hayati bir bağlantı vardır.İnönü Üniversitesi beden Eğitimi ve Spor Bölümünde okuyan öğrencilerdir. Birinci, ikinci, üçüncü, dördüncü sınıf olmak üzere dört sınıf seçilmiştir. Her sınıftan LO bay ve LO bayan seçilerek toplam 80 öğrenci üzerinde anket uygulanmıştır.Bu araştırmada verilen anket yoluyla toplanmıştır. Araştırma verilerinin toplanması şu şekilde olmuştur, öğretmenler ile ön görüşme yapılarak bilgiler alınmıştır. Ankette kullanılan sorular uzmanların ve danışmaların görüşleri çerçevesinde geliştirilerek hazırlanmıştır. Anket 16 sorudan oluşmaktadır. Anketler araştırıcı tarafından bizzat uygulanmıştır. Uygulama öncesi öğrencilere konu ile ilgili bilgiler ve açıklamalar yaparak öğrencilerden anketi dikkatle cevaplandırmaları istenmiştir. Anketler araştırıcı tarafından takip edilerek toplanmıştır. Anket sonuçlan yüzdelik hesaplamaya göre bulunmuştur.

Yamaner, Faruk - Kartal, Alpaslan, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü'nde Okuyan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları, Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Erzurum, 2001, 121-132, pdf.