Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümü 1994-1995 Öğretim Yılı Giriş Yetenek Sınavına Katılan Aday Öğrencilerin Belli Özellik ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi

MAKALE

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümü 1994-1995 Öğretim Yılı Giriş Yetenek Sınavına Katılan Aday Öğrencilerin Belli Özellik ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
1
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
73-84
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Türkiye'de eğitim fakülteleri müzik eğitimi bölümlerine başvuran aday öğrencilerin nitelikleri, Anadolu güzel sanatlar liseleri mezunlarının da katılımıyla önemli değişiklikler göstermekte, bu durum, bölümlerin giriş yetenek sınav sistemlerini ve öğretim programlarını doğrudan etkilemektedir. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümü'nde, 1994-1995 öğretim yılı giriş yetenek sınavı öncesi aday öğrencilerin belli özelliklerini sınama, Bölüm hazırlık kursları ve sınav sistemi ile ilgili görüşlerini değerlendirme amacıyla 288 adaya anket uygulanmış, her adaya toplam 20 soru yöneltilmiş ve 5760 cevap değerlendirilerek raporlaştırılmıştır.

Demirbatır, R. Erol, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümü 1994-1995 Öğretim Yılı Giriş Yetenek Sınavına Katılan Aday Öğrencilerin Belli Özellik ve Görüşlerinin Değerlendirilmesi, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Bursa, 1, 2016, 73-84, pdf.