Bu çalışma hemşirelik öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeylerini ve ilişkili faktörleri belirlemek amacıyla planlanmıştır. Araştırmaya, katılmayı kabul eden 338 hemşirelik öğrencisi dahil edilmiştir. Veriler Aralık 2014-Ocak 2015 ayları arasında sınıf ortamında toplanmıştır. Veri toplamada “Öğrencilerin Sosyodemografik ve İnternet Kullanım Özelliklerini Belirleyici Form” ve “İnternet Bağımlılığı Ölçeği” kullanılmıştır. İnternet bağımlılığı üzerinde cinsiyetin, bir defada internete bağlanma süresinin, internet kullanım sıklığının, toplam günlük internete bağlanma süresinin etkili olduğu bulunmuştur (p<.05). Buna göre erkeklerin internet bağımlılığı puanı (40.660) kızlara göre (34.250) anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur (t=-3,129; p=0,004). İnternete bir defada bağlanma süresi ile internet bağımlılığı puanı arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<.05, F=6.105). İnternet kullanım sıklığı ile internet bağımlılığı arasında anlamlı düzeyde bir ilişki saptanmıştır (p<.05, F=6.695). Günlük toplam internete bağlanma süresi ile internet bağımlılığı puanı arasında anlamlı düzeyde bir ilişki saptanmıştır (F=10,420; p=0<0.05). Baba eğitim düzeyinin internet bağımlılığı düzeyinde etkili bir değişken olduğu saptanmıştır (F=2.288,p=0.046). İnternet bağımlılığı cinsiyet, internete bağlanma süresi, internet kullanım sıklığı ve baba eğitim durumu ile ilişkili bulunmuştur.