Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Kişisel Yönelimlerinin İncelenmesi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Üniversite
|
|
Enstitü/Fakülte
|
|
Anabilim Dalı
|
|
Tez Danışmanı
|
|
Tez Yılı
|
|
YÖK Tez No
|
240263
|
Sayfa Sayısı
|
168
|
Tez Türü
|
Yüksek Lisans
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Tez Özeti
|
Bu çalışma İstanbul Anadolu Yakası Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Kişisel Yönelimlerin incelenmesi başlığı altında Anadolu lisesi öğrencilerinin kişisel yönelimlerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma İstanbul ili Anadolu yakasında bulunan ilçelerdeki Anadolu Liselerinde öğrenim gören 204 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, Shostrom (1968) tarafından geliştirilen ve Kuzgun (1973) tarafından Türkçe'ye uyarlanan Kişisel Yönelim Envanteri (Personal Orientation Inventory) ve araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırmada Kişisel Yönelim Envanterinin alt faktörlerinden elde edilen puanlar kullanılmıştır. Örneklem grubundan elde edilen KYE alt faktörlerin puanları demografik değişkenlerle karşılaştırılmış ve p<,05 düzeyinde anlamlı olup olmadığı incelenmiştir. Araştırma için toplanan veriler SPSS paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Veriler %( yüzde), t-testi, Anova testi, Tukey testi, Kruskal-Wallis testi ve Mann Whitney U testi yapılarak yorumlanmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular; öğrencilerin cinsiyetine, eğitim gördükleri sınıfa, annelerinin çalışmalarına ve eğitim seviyelerine, yasadıkları bölgeye, gelir düzeyine ve anne ve babalarının tutumlarına göre p<,05 düzeyinde anlamlı bir farklılık göstermektedir.
|
Bilgi, Hakan, Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Kişisel Yönelimlerinin İncelenmesi, Yeditepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009, Yüksek Lisans, pdf.