Bu çalışmanın amacı ortaokul ve liselerde öğrenim gören öğrencilerin başarısızlık durumlarına etki eden (kendisinden, ailesinden ve okuldan-öğretmenden kaynaklı) faktörlerin neler olduğunun belirlenmesidir. Araştırmanın örneklemini Balıkesir il merkezinde bulunan 10 ortaokul ve 8 lisede okuyan toplam 755 öğrenci oluşturmaktadır. Bu öğrencilerin 358’i ortaokul, 397’si de liselerde öğrenim görmektedir. Bu araştırmadan elde edilen bulgular değerlendirildiğinde öğrencilerin yaşadıkları başarısızlıklara neden olarak daha çok kendisinden kaynaklı durumları görme eğiliminde oldukları saptanmıştır. Öğrencilerin aileden, okul ve öğretmenden kaynaklı birçok durumu da kendisinden kaynaklı nedenler kadar olmasa da başarısızlık nedeni olarak gösterdikleri görülmüştür.