Hikaye Edici Metin Yapısı Öğretiminin 6 Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygılarına Etkisi
|
Yazar/Hazırlayan
|
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
|
Dergi Adı
|
|
|
Sayı No
|
9
|
|
Yıl
|
|
|
Sayfa Aralığı
|
741–756
|
|
Kategori
|
|
|
Makale Özeti
|
Bu araştırmanın amacı hikâye edici metin yapıları öğretiminin öğrencilerin yazma kaygı düzeylerine olan etkisini belirlemektir. Ön test-son test eşleştirilmiş kontrol gruplu yarı deneysel desenin kullanıldığı araştırmanın çalışma grubunu Bartın İl Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı iki ortaokulda öğrenim gören 105 altıncı sınıf öğrencisi (Ndeney= 55, Nkontrol= 50) oluşturmaktadır
|
Sulak, Süleyman Erkam - Kansızoğlu, Hasan Basri - Kemiksiz, Ömer, Hikaye Edici Metin Yapısı Öğretiminin 6 Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygılarına Etkisi, Electronic Turkish Studies, 9, 2016, 741–756, .