Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin kariyerlerine ilişkin gerçekleştirdikleri planlamaya bakış açılarını değerlendirmeye odaklanmaktadır. Çalışmanın amacı, kariyer geleceği ölçeği başlığı altında; öğrencilerin kariyer uyumluluğu algısının, kariyer iyimserliği algısının ve iş piyasasına ilişkin bilginin demografik değişkenler açısından farklılaşıp farklılaşmadığını belirleyebilmektir. Bu amaçla Karabük Üniversitesi İşletme Fakültesi'nin farklı bölümlerinde (işletme, girişimcilik, aktüerya ve risk yönetimi) öğrenim gören 247 öğrenciden anket yöntemi kullanılarak veriler elde edilmiştir. Verilerin analizinde t-testi ve ANOVA analizinden yararlanılmıştır. Çalışmanın ve yapılan analizlerin sonucunda iş piyasasına ilişkin bilgide cinsiyet açısından, kariyer uyumluluğu ve kariyer iyimserliği algısında ise bölüm açısından farklılıklar bulunduğu belirlenmiştir. İncelenen diğer değişkenler açısından ise herhangi bir farklılık tespit edilmemiştir.