İstanbul İlindeki Lise Öğrencilerinin Yaşam Tarzları ile Lise Öğretmenlerinin Yaşam Tarzları Arasındaki Farklılıklar

TEZ

İstanbul İlindeki Lise Öğrencilerinin Yaşam Tarzları ile Lise Öğretmenlerinin Yaşam Tarzları Arasındaki Farklılıklar

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
104905
Sayfa Sayısı
218
Tez Türü
Yüksek Lisans
Kategori
Tez Özeti
Bu araştırmada İstanbul'daki devlet liselerinde görev yapan öğretmen ve bu liselerdeki öğrencilerin yaşam tarzlarındaki farklılıkların belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada genel tarama modeli kullanılmıştır. Bu araştırmanın evreni 1999-2000 öğretim yılında İstanbul'daki devlet liselerinde okuyan lise öğrencileri ve bu liselerde ders veren lise öğretmenleridir. Araştırmanın örneklemini, İstanbul'un 7 ilçesindeki 9 devlet lisesinde görev yapan 101 öğretmen ve 300 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmaya ilişkin veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan anket yolu ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde, İki Boyutlu Varyans Analizi ve t Testi teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular aşağıdadır : Öğrencilerin ve öğretmenlerin müzik dinleme sıklığının yüksek düzeyde olduğu bulunmuştur. Ancak öğrenciler, öğretmenlerden daha sık müzik dinlemektedirler. Opera, bale hatta tiyatro ile karşılaştırıldığında sinemaya gitme sıklığı her iki grup için de oldukça yüksek düzeydedir. Televizyon izleme sıklığı hem öğrencilerde hem de öğretmenlerde oldukça yüksek düzeydedir. öğretmenler, ders kitapları dışındaki kitapları öğrencilerden daha sık okumaktadırlar. Gazete okuma sıklığı hem öğretmenlerde hem öğrencilerde yüksek düzeyde olmakla beraber, öğretmenler öğrencilerden daha sık gazete okumaktadırlar, öğrenciler derslere hazırlanırken internetten nadiren de olsa yararlanırken, öğretmenlerin bu yöntemi hiçbir zaman kullanmadıkları bulunmuştur. Öğretmenler siyasetle öğrencilere nazaran daha sık ilgilenmektedirler. Ancak, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin aktif bir siyasi çalışmanın içinde bulunma sıklığı oldukça düşük düzeydedir, öğrencilerin öğretmenlerden daha sık ibadet ettiği ve daha sık spor yaptığı bulunmuştur, öğrencilerin öğretmenlere göre daha sık modaya uygun giyindikleri, giyimlerine daha çok önem verdikleri belirlenmiştir. Bütün bu bulguların ışığında, öğretmen ve öğrencilerin yaşam tarzları arasında önemli farklılıklar olduğunu söyleyebiliriz.

Özdayi, Filiz, İstanbul İlindeki Lise Öğrencilerinin Yaşam Tarzları ile Lise Öğretmenlerinin Yaşam Tarzları Arasındaki Farklılıklar, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2001, Yüksek Lisans.