Endüstri Meslek Liselerinde Sınava Giren Öğrencilerin Sınav Kaygısıyla Başetmelerini Sağlamak Üzere Yapılan Bir Çalışma

TEZ

Endüstri Meslek Liselerinde Sınava Giren Öğrencilerin Sınav Kaygısıyla Başetmelerini Sağlamak Üzere Yapılan Bir Çalışma

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
104867
Sayfa Sayısı
126
Tez Türü
Yüksek Lisans
Tam Metin (PDF)
Kategori
Tez Özeti
Bu çalışmada, sınav kaygısı yaşayan öğrencilerin sınav kaygıları ve bu kaygıyla başa çıkmalarını sağlamak üzere uygulanan bir programın etkinliği araştırılmıştır. Bu araştırmayı yapabilmek için Endüstri Meslek Lisesi'nin Anadolu Teknik Lisesi Kısmı'nda eğitim gören adolesan grubundaki öğrencilere standardize edilmiş çeşitli testler ve sınav kaygısıyla başa çıkmalarını sağlayacak bir paket program uygulanmıştır. Araştırmanın ilk aşamasında adolesan grubundaki öğrencilerin, sınav kaygısı yaşayıp yaşamadıklarını tespit etmek üzere Durumluk Kaygı ölçeği, genel kaygılarını tespit etmek üzere Sürekli Kaygı Ölçeği, ayrıca öğrencilerin kişilik özelliklerini saptamak amacıyla Eysenck Kişilik Envanteri kullanılmıştır. Araştırmanın ikinci aşamasında, öğrencilerin stres ve kaygıyla başa çıkmalarını sağlayacak Yaşam Becerileri Grup Çalışması olarak isimlendirilen ve içinde Stresle Başa çıkma Tekniklerinin yer aldığı bir Paket Program uygulanmıştır. Daha sonra yapılan çalışmalarda uygulanmış olan Paket Program'dan öğrencilerin sınav kaygısıyla başa çıkmada yararlanıp yararlanamadıklarına bakılmıştır. Araştırma sonucunda, Anadolu Teknik Lisesi'nin adolesan grubundaki öğrencilerinin ikinci veya son sınavlarda ilk sınavlara göre daha çok kaygı yaşadıkları ve kaygıyla başa çıkmalarını sağlayan tekniğin öğrenciler üzerinde etkili olamadığı ortaya çıkmıştır. Ayrıca kişilik özelliği olarak nörotik olan deneklerin durumluk ve sürekli kaygı seviyelerinin yüksek olduğu, bu deneklerin de kaygıyla başa çıkmayı sağlayan tekniğin uygulanmasıyla kaygılarının azalmadığının görülmesi araştırmanın bir diğer sonucudur.

Keskin, Banu, Endüstri Meslek Liselerinde Sınava Giren Öğrencilerin Sınav Kaygısıyla Başetmelerini Sağlamak Üzere Yapılan Bir Çalışma, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2001, Yüksek Lisans, pdf.