Bu çalışma, yeni teknolojilerin gençlerin satın alma eğilimleri üzerindeki etkilerini incelemek amacıyla planlanmıştır. Çalışma 2010 – 2011 Öğretim Yılında Karabük Üniversitesinde öğrenim gören 931 öğrenci ile yürütülmüştür. Gençlerin yeni teknolojilere olan tutum ve davranışları hazırlanan 18 ifadelik bir test ile belirlenmeye çalışmış, satın alma eğilimlerini belirlemek için Verplanken ve Herabadi (2001) tarafından geliştirilen “İçgüdüsel Satın Alma Eğilim Ölçeği (Impulse Buying Tendency Scale)” temel alınmıştır. Çalışmadan elde edilen sonuçlara göre; öğrenciler, harçlıklarının %14.6’sını teknolojik ürün ve hizmetleri satın almaya ayırmaktadırlar. Çalışmaya katılan öğrencilerin tamamına yakını cep telefonuna, %67.7’si bilgisayara sahiptir ve %92.5’si internet kullanmaktadır. Yapılan korelasyon analizi sonucunda öğrencilerin yeni teknolojilere ilişkin tutum ve davranışları ile içgüdüsel satın alma eğilimi arasında pozitif ve anlamlı bir ilişkinin olduğu görülmektedir. (r=0.159, p<.01). Çoklu regresyon analizi sonuçlarına göre; öğrencilerin içgüdüsel satın alma eğilimi üzerinde yeni teknolojilere ilişkin tutum ve davranışların etkisi olduğu bulunmuştur.