Bu araştırmanın amacı, Üniversite öğrencilerinin lisans yerleştirme sınavına (LYS) hazırlandıkları dönemdeki zaman kullanımlarına göre yerleştirme puanlarının karşılaştırmasıdır. Gazi Üniversitesi’nde farklı bölümlerde öğrenim gören yaş ortalamaları 20.96±2.17 olan 314 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmamızın sonuçları değerlendirildiğinde ise; araştırmamıza katılan öğrencilerin üniversite yerleştirme puanlarının iyi düzeyde olduğu, boş zamanı verimli kullanma durumlarının kısmen, kişisel beceri ve meraklarının olduğu görülmektedir. Sonuç olarak üniversite öğrencilerinin sınava hazırlandıkları dönemdeki kişisel merak ve beceri (spor yapmak, resim yapmak, müzik aleti çalmak vb.) sahipliliği arttıkça, ders çalışma süresi arttıkça, yerleştirme puanlarının da arttığı ve boş zaman verimliliği arttıkça, kişisel beceri sahipliliğinin de arttığı ortaya çıkmıştır.