Bu çalışma, Kazakistan’ın bağımsızlığını kazandıktan sonra doğan yeni nesil arasındaki Yeseviliğin bilinirliği ve yaşatılması ile ilgili alan çalışmasıdır. Araştırmanın Evreni, Güney Kazakistan Eyaleti Devlet Taras Pedagoji Fakültesi öğrencilerinden oluşmaktadır. Yesevi ve Yeseviliğe yönelik ilgi ve bilgi seviyesini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Alan örneklemi ise 82 lisans, 23 yüksek lisans, 42 erkek, ve 63 kız öğrenciden oluşmaktadır. Uygulama olarak cinsiyet dikkate alınmadan 19 sorudan oluşan anket uygulaması yapılmıştır. Katılımcıların Yesevi hakkında %100’nün bilgi sahibi olduğu, Yesevi hakkında ilk bilgiyi okulda aldıklarını ifade edenlerin oranı %60,56 ailede ilk bilgiyi alanların oranı %15,49 ilk bilgiyi çevrede alanların oranı %9,85, ilk bilgiyi okuyarak elde edenlerin oranı %14,08 tespit edilmiştir. Katılımcıların Divan-ı Hikmetin Eski Türkçe’ de yazıldığını ifade edenlerin oranı %61.97, Arapça yazıldığını ifade edenlerin oranı %25,35, Farsça yazıldığını ifade edenlerin oranı %9,85, Fikrim yok diyenlerin oranı %1,40 da olduğu görülmektedir. Katılımcıların Divan-ı Hikmeti okuyanların oranı % 52,12, okumayanların oranı % 47,88 dir.