Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimine ilişkin görüşlerini ve meslek seçimini etkileyen faktörleri belirle- mek amacıyla tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Araştırmanın evrenini Aralık 2013 tarihinde Ondokuz Mayıs Üniversitesi Samsun Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik 1. Sınıfta öğrenim gören öğrenciler oluşturmuştur. Örneklemin oluşturulmasında ise herhangi bir örneklem yöntemine gidilmemiş, araştırmaya katılmayı gönüllü kabul eden 102 öğrenci alınmıştır. Veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan sosyo-demografik veri formu, ‘Hemşirelikte Meslek Seçimi Ölçeği’ (HMSÖ) ile toplanmıştır. Verilerin analizi SPSS 16 paket programında ortalam, t testi ve varyans analizi hesaplamaları ile yapılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 18.7±0.9, %71.6’sı bayan, %96.1’i bekar, %58.8’i il merkezinde yaşa- dığını, %55.9’u annelerinin, %37.3’ü babalarının ilköğretim mezunu olduğunu, %63.7’si gelirlerinin giderlerine denk olduğunu, %52.9’u Anadolu veya fen lisesi mezunu olduklarını, %59.8’i akademik başarı durumlarını iyi olarak algıladıklarını ifade etmişler- dir. Öğrencilerin %67.6’sı daha önce hiç hemşirelik hizmeti almadıklarını, %59.8’i daha önce bir hastanın başında refakatçı olarak kalmadıklarını, %71.6’sı ailelerinde hemşirelik mesleği yapan kimsenin bulunmadığını belirtmişlerdir. Öğrencilerin %59.8’i hem- şireliği isteyerek geldiklerini, hemşirelik mesleğine kendi isteği ile gelmeyen öğrencilerin %63.4’ü istihdam olanakları nedeni ile hemşirelik mesleğini seçtiklerinin ifade etmişlerdir. Hemşirelik mesleğinin seçimine ilişkin sorulara baktığımızda; Hemşirelikte işsiz kalınmayacağını düşünüyorum’ ifadesi 84.0±2.49 ortalama puanı ile en yüksek puan ortalamasına sahip madde olmuştur. Öğrencilerin cinsiyet, maddi durum, hemşirelik hizmeti alma, hemşire yakını olma, mesleği isteyerek seçme, durumu ile mesleki uygunluk ve HMSÖ toplam puan ortalaması arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.05). Araştırma sonucunda öğrencilerin hemşirelik mesleğini tercih etmede istihdam edilebilirliğin kolay olması, yardım odaklı bir meslek olması ve çevresel yönlendirmenin rol oynadığı belirlenmiştir.