Bu çalışmanın konusu, Ahlaki olgunluğun dindarlık eğilimleriyle ilişkisidir. Dindarlık eğilimine göre Ahlaki olgunluk düzeyinde farklılaşma olup olmadığı temel problemimizi oluşturmaktadır. Çalışma alan araştırmasına dayanmaktadır. Bu bağlamda, Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi’nde (n=75), Edebiyat Fakültesi’nde (n=64), İlahiyat Fakültesi’nde (n=76) ve Mühendislik ve Doğa Bilimleri (n=75) Fakülteleri’nde 2015–2016 öğretim yılı bahar döneminde öğrenim gören öğrencilerden toplam 290 öğrenci üzerinde, basit tesadüfî yöntemle belirlenen örneklem grubunun Ahlaki olgunluk düzeyleri ortaya konulmuş ve dindarlık eğilimiyle ilişkisi araştırılmıştır. Araştırmada, Frekans, T Testi ve Tek Yönlü Anova testleri kullanılmış olup, verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS 16.0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre üniversite öğrencilerinin yüksek bir ahlaki olgunluk düzeyine sahip olduğu anlaşılmıştır.