Zaman Yönetimi Programının Üniversite Öğrencilerinin Zaman Yönetimi Beceri Düzeylerine Etkisi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
52
|
Yıl
|
|
Sayfa Aralığı
|
828-832
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu çalışmanın amacı zaman yönetimi programının üniversite öğrencilerinin zaman yönetimi beceri düzeylerine etkisini araştırmaktır. Araştırma, tek gruplu ön test son test deney düzeneğinde desenlenmiştir. Araştırmanın bağımsız değişkeni zaman yönetimi programı uygulaması, bağımlı değişkeni öğrencilerin zaman yönetimi beceri düzeyleridir. Araştırmaya 2015–2016 eğitimöğretim yılında Ankara ilindeki üniversitelerde öğrenim gören 11 öğrenci katılmıştır. Veri toplamak amacıyla, “Zaman Yönetimi Envanteri” kullanılmıştır. Veriler SPSS 21.0 paket programından yararlanılarak İlişkili Ölçümler İçin Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi ile analiz edilmiştir. Verilerin analizine göre, Etkili Zaman Yönetimi Becerilerini Geliştirme Programının etkili olduğu, bu etkinin kalıcılığının sağlandığı bulunmuştur. Bulgular literatüre dayalı olarak tartışılmıştır.
|
İlhan, Sare Terzi - Güven, Mehmet, Zaman Yönetimi Programının Üniversite Öğrencilerinin Zaman Yönetimi Beceri Düzeylerine Etkisi , Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 52, 2017, 828-832, pdf.