Okul Çağı Çocuklarında Egzersizden Hoşlanma ile Fiziksel Aktivite Arasındaki İlişki
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
2
|
Yıl
|
|
Sayfa Aralığı
|
26-33
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Fiziksel Aktivite Hoşlanma Ölçeğini (FAHÖ) Türk dil ve kültürüne uyarlamak, okul çağı çocuklarında egzersizden hoşlanma ile fiziksel aktiviteye katılma arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışma, ölçek uyarlama boyutuyla metodolojik, egzersizden hoşlanma ile fiziksel aktiviteye katılma arasındaki ilişkiyi belirleme boyutu ile tanımlayıcıdır. Araştırmanın popülasyonunu, 6, 7 ve 8. sınıfta eğitim gören 1075 öğrenci oluşturdu. Veriler, tanımlama formu, FAHÖ, Çocuk Fiziksel Aktivite Anketi (ÇFAA), kullanılarak toplandı. Bulgular: Öğrencinin %48,7'i kız, %51,3'ü erkek, yaş ortalaması 13±13,05'dir. Analizler Türkçe FAHÖ'nün 15 maddeden ve Olumlu Düşünceler (0,85), Olumsuz Düşünceler (0,72) olmak üzere iki alt boyuttan oluştuğunu gösterdi. Ölçeğinin güvenirlik katsayısı α=0.82 bulundu. Doğrulayıcı faktör analizi ölçeğin iki faktörlü modele uygun olduğunu doğruladı. ÇFAA puanı ile FAHÖ'nün puanı arasında pozitif yönde düşük düzeyde (%30,0) ilişki bulundu (p<0,01). Sonuç: FAHÖ güvenilir ve geçerlidir. FAHÖ ile ÇFAA arasında düşük düzeyde ilişki vardır.
|
Ergül, Sümeyra - Erol, Saime, Okul Çağı Çocuklarında Egzersizden Hoşlanma ile Fiziksel Aktivite Arasındaki İlişki, Türkiye Klinikleri, 2, 2016, 26-33, pdf.