Okul Rehberliği ve Danışmanlığı Alanında Çağdaş Bir Yaklaşım: Kapsamlı Rehberlik Program Modeli

MAKALE

Okul Rehberliği ve Danışmanlığı Alanında Çağdaş Bir Yaklaşım: Kapsamlı Rehberlik Program Modeli

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
13
Yıl
Sayfa Aralığı
56-64
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu çatışmada, çağdaş bir okul rehberlik ve psikolojik danışma programı olan Kapsamlı Rehberlik Program Modeli İncelenmektedir. Kapsamlı Rehberlik Program Modeli, A.B.D. Missouri Üniversitesinde Norman C. Gysbers tarafından geliştirilmiştir. Bu program modelinin tanıtılmasının iki temel gerekçesi vardır. Bunlar: l) somut ve kavramsal bir temelinin olması, 2) okullarda yoğun ve başarılı bir şekilde uygulanması sonucunda geçerliliğinin kanıtlanmasıdır. Yazıda, Önce okul rehberliği ve danışmanlığı alanındaki geleneksel örgüt modelleri, kapsamlı rehberlik program modelinin tarihsel gelişimi ve niteliği İncelenmektedir. Daha sonra, program modelinin s ayal t d an, öğeleri ve örgütsel yapısı hakkında ayrıntılı bilgi verilmektedir. Ayrıca, söz konusu program modelinin ülkemiz okullarında uygulanmasına ilişkin bazı öneriler sunulmaktadır.

Doğan, Süleyman, Okul Rehberliği ve Danışmanlığı Alanında Çağdaş Bir Yaklaşım: Kapsamlı Rehberlik Program Modeli, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 13, 2000, 56-64, pdf.