Bu araştırmada, Weinstein (1987) tarafından geliştirilen "Öğrenme ve Ders Çalışma Stratejileri Envanterimin (The Learning and Study Strategies Inventory) geçerli ve güvenirlik çalışmasının yapılması amaçlanmıştır. Yükseköğretim düzeyindeki öğrenci grubundan elde edilen veriler doğrultusunda, önce dil geçerliği; daha sonra faktör analiziyle yapı geçerliği belirlenmiştir. Güvenirlik için de KR 20 Alfa değerleri ile test-tekrar-test tekniklerinden yararlanılmıştır. Sonuçlar, envanterin 10 at skalasının yeterli geçerlik ve güvenirlik düzeyine sahip olduğunu göstermektedir.