Bu araştırmanın amacı, çocuk ve ergenlerin kendilerine yönelik bilişsel tutumlarını etkileyen ve bilişsel üçlü öğeleri olarak bilinen, bireyin, kendisine, yaşantısına ve geleceğine yönelik düşüncelerini ölçebilecek bir araç geliştirmektir. Bilişsel Üçlü Ölçeği (BÜÖ) 30 maddeden oluşmaktadır ve likert tipi bir ölçektir. 637 ilköğretim ikinci kademe, lise ve üniversite öğrencisinden veri toplanarak geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. 30 maddeli BÜÖ toplam varyansın %53.98' sini açıklayan üç faktörlü bir yapıya sahiptir. Ölçek bütünü için bulunan iç tutarlılık katsayısı .93, ölçeğin maddelerinin madde-toplam korelasyonları ise .02 ile .71 arasında bulunmuştur. 8 hafta ara ile testin tekrarı yöntemi kullanılarak bulunan korelasyon katsayısının .58, testi yarılama yöntemiyle hesaplanan güvenirlik katsayısının ise .80 olduğu saptanmıştır. Ölçeğin ölçüt geçerliği Fonksiyonel Olmayan Tutumlar Ölçeği kullanılarak yapılmış ve iki ölçek arasındaki korelasyon .47 olarak bulunmuştur. Geçerlik ve güvenirlik çalışmalarına ilişkin bulgular Bilişsel Üçlü Ölçeği’nin geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermektedir.