Bu çalışmanın amacı, Ergenler için Okulda Öznel İyi Oluş Ölçeği Kısa Formu’ nu (Tian, Wang, & Huebner, 2015) Türkçe’ ye uyarlamak ve ölçeğin geçerlik ve güvenirliğini incelemektir. Araştırma 215 ortaokul 7. ve 8. sınıf öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Doğrulayıcı faktör analizi sonuçları, 8 maddeden oluşan modelin iyi uyum verdiğini göstermiştir (x²= 50.63, sd= 19, RMSEA= .088, CFI= .93, IFI= .93, GFI= .91, SRMR= .048). Ölçeğin iç tutarlık güvenirlik katsayısı .80 olarak bulunmuştur. Ölçeğin düzeltilmiş madde toplam korelasyon katsayılarının .25 ile .62 arasında sıralandığı görülmüştür. Bu bulgular, ölçeğin geçerlik ve güvenirliğinin sağlandığını göstermektedir.