Bir Grup Türk Orta Okulu ve Lise Öğrencilerinin Organ ve Doku Bağışı Bilgi Düzeyi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
6
|
Yıl
|
|
Sayfa Aralığı
|
485-491
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Giriş ve Amaç: Bağış yapılan organ sayısı yetersiz olmasının nedenleri arasında toplumların organ bağışı hakkında
yetersiz bilgiye sahip olması ve bu konuda duyarsız olmaları sayılabilir. Bu çalışma, Beylikova İlçe merkezinde
ortaokul ve lise öğrencilerinin organ, doku nakli ve kan bağışı ile ilgili bilgi düzeylerinin saptanması, öğrencilere
konu hakkında bilgi verilmesi ve bu bilgilendirme çalışmasının etkinliğinin değerlendirilmesi amacı ile yapılmıştır.
Gereç ve yöntem: Çalışma grubunu 342 (%94.7) öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada organ-doku nakli ve kan bağışı bilgi
düzeyi, literatüre uygun olarak hazırlanan 40 tane bilgi sorusu ile değerlendirildi. Öğrencilerin bilgi düzeyi oluşturulan
anket form ile değerlendirildi. Değerlendirmeden bir hafta sonra organ-doku nakli ve kan bağışı hakkında yaklaşık 40
dakikalık bir eğitim semineri verildi. Seminerden onbeş gün sonra aynı öğrencilere aynı anket form tekrar uygulandı.
Bulgular: Çalışmada ROC analizi sonucuna göre 15 puan ve üzeri alanlar organ-doku nakli ve kan bağışı bilgi düzeyi
yeterli olarak kabul edildi. Bilgi sorularından alınan puan ortalaması 17.81±7.99 puan idi. Çalışmada en çok doğru
bilinen bilgi sorusu “organ naklinin tanımı” idi. Bilgilendirme çalışmasından sonra öğrencilerin organ-doku ve kan
bağışı hakkındaki bilgi düzeylerinin anlamlı şekilde arttığı saptanmıştır (p<0.05). Sonuç ve öneriler: Bu çalışmada
bilgilendirme aktivitesinin organ-doku nakli ve kan bağışı bilgi düzeyini arttırmada etkili olduğu görülmüştür.
|
Öz, Fatih - Ayrancı, Ünal - Arslantaş, Didem - Ünsal, Alaettin, Bir Grup Türk Orta Okulu ve Lise Öğrencilerinin Organ ve Doku Bağışı Bilgi Düzeyi, TAF Preventive Medicine Bulletin, 6, 2016, 485-491, pdf.