Üniversitesi Öğrencilerinin Homofobi Düzeylerinin Cinsiyet Ve Cinsiyet Rolleri Açısından Incelenmesi

MAKALE

Üniversitesi Öğrencilerinin Homofobi Düzeylerinin Cinsiyet Ve Cinsiyet Rolleri Açısından Incelenmesi

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
13
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
4011-4019
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin cinsiyet, cinsiyet rolleri ve her iki değişkenin homofobi düzeyi üzerinde, ortak etki gösterip göstermediğini incelemektir. Araştırmanın örneklemini Çukurova Üniversitesinin farklı bölümlerinde öğrenim gören 202’si kız (%63) ve 118’i erkek (%37) olmak üzere toplam 320 öğrenci oluşturmuştur. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Bem Cinsiyet Rolü ve Hudson ve Ricket Homofobi Ölçekleri aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen bulgular üniversite öğrencilerinin homofobi puanlarının cinsiyet ve cinsiyet rolü açısından anlamlı düzeyde farklılaştığını göstermektedir. Buna göre erkekler ve cinsiyet rolü erkeksi olanların homofobi ölçeğinden aldıkları puanlar anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur. Ancak cinsiyet ve cinsiyet rolü ortak etkisinin homofobi üzerinde anlamlı rol oynamadığı tespit edilmiştir.

Sanberk, İsmail - Çelik, Metehan - Gök, Mehmet, Üniversitesi Öğrencilerinin Homofobi Düzeylerinin Cinsiyet Ve Cinsiyet Rolleri Açısından Incelenmesi, Journal of Human Sciences, Sakarya, 13, 2016, 4011-4019, pdf.