Bu araştırma, Üniversite öğrencilerinin akademik başarılarını etkileyen bazı faktörlerin saptanması; bu faktörlerin öğrencilerin üniversitedeki basanlarını ne şekilde etkilediğinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma Gazi Üniversitesine bağlı Fen-Edebiyat Fakültesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Mesleki Eğitim Fakültesi, Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve Mühendislik-Mimarlık Fakültesine devam eden son sınıf öğrencileri üzerinde yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini 148 kız ve 139 erkek olmak üzere toplam 287 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada, üniversite öğrencilerinin akademik başarılarım etkileyen faktörleri saptamak amacıyla araştırmacı tarafından literatür taraması sonucu geliştirilen anket formu kullanılmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel değerlendirilmesinde khi-kare analizi yapılmıştır. Öğrencilerin devam ettikleri fakültelerin, ilkokul mezuniyet derecelerinin, ilkokulu okudukları yerin ve öğrenim gördükleri branştan memnun olup olmama durumunun öğrencinin akademik başarısı üzerindeki etkisinin önemli olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte öğrencinin yaşı, cinsiyeti medeni durumu, doğum sırası aylık geliri, çocuğun yaşadığı çevre, orta ve lise öğrenimini gördüğü yer ve mezuniyet dereceleri ile üniversiteye girmelerinde etkin olan faktörlerin ve branşlarıyla ilgili bir işte çalışmayı düşünüp düşünmemelerinin öğrencinin akademik başarısında önemli bir etkisinin olmadığı belirlenmiştir. Bu sonuçların ışığında bazı öneriler getirilmiştir.