Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Beden İmgesi ve Yeme Tutumlarının Sosyodemografik, Psikolojik ve Beslenme Faktörleri ile İlişkisi

MAKALE

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Beden İmgesi ve Yeme Tutumlarının Sosyodemografik, Psikolojik ve Beslenme Faktörleri ile İlişkisi

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
4
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
972-980
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Amaç: Bu çalışmada, üniversite eğitimine yeni başlamış öğrencilerin beslenme ve beden imgesine ilişkin algı, düşünce ve davranışlarının belirlenmesi ve bunun antropometrik ölçümler, besin tüketimleri ve duygu durumları ile ilişkilerinin araştırılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık (n:77) ve Sosyal (n:80) Bilimler Bölümlerinde birinci sınıfa devam eden toplam 157 öğrenci alınmıştır. Bütün katılımcılara demografik özelliklerine ilişkin bir soru formu ile birlikte bazı psikometrik testler [Beck Depresyon Envanteri (BDE), Yeme Tutumu Testi (YTT), Beck Anksiyete Envanteri (BAE)] uygulanmış ve antropometrik ölçümleri alınmıştır. Bütün verilerin değerlendirilmesinde Windows için SPSS sürüm 10.0 İstatistik Paket Programı kullanılmıştır. Bulgular: Kızlarda yeme tutumu testinden alınan puan, erkeklerin aldığı puandan istatistiksel olarak önemli düzeyde daha yüksektir (sırasıyla, 17,67±7,85 ve 12,68±5,30; p=0,005). Birinci derece akrabasında herhangi bir hastalık bulunan öğrencilerin anksiyete puanı, diğerlerinden istatistiksel olarak önemli düzeyde daha yüksektir (sırasıyla, 18,44±10,10 ve 13,38±8,67; p=0,002). Psikometrik testlerin yaş ve vücut ağırlığı ile ilişkisi incelendiğinde, depresyon ve anksiyete puanlarının sadece yaş ile anlamlı negatif korelasyon gösterdiği bulunmuştur. Kız öğrenciler arasında günlük enerji ile birlikte karbonhidrat ve yağ tüketimleri yetersiz olanlar oldukça yüksek düzeydedir. Sonuç: Kız öğrenciler yeme bozukluğu gelişmesine daha yatkın bulunmuştur. Birinci derece yakınlarında herhangi bir sağlık sorunu bulunan öğrenciler sağlık bilimleri alanında eğitim almayı anlamlı düzeyde tercih etmişlerdir. Adölesanlarda ruhsal ve fiziksel gelişmeyi olumsuz yönde etkileyen yeme bozuklukları sıklığının azaltılmasında ailelerin, eğitimcilerin ve sosyal medyanın konuya gereken duyarlılığı göstermesi oldukça önemlidir. Anahtar Kelimeler: Yeme bozuklukları; Obezite; Diyet kayıtları; Yemek alışkanlıkları; Depresyon; Anksiyete bozuklukları; Ergen

Özenoğlu, Aliye - Kumcağız, Hatice - Tokay, Alper - Can, Günay - Alakuş, Kamil - İnce, Gamze - Tosun, Elif, Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Beden İmgesi ve Yeme Tutumlarının Sosyodemografik, Psikolojik ve Beslenme Faktörleri ile İlişkisi, Türkiye Klinikleri Tıp Bilimleri Dergisi, Ankara, 4, 2013, 972-980, pdf.