Bu araştırmanın amacı, çalışan çocukları tanılama ve problemlerini belirlemektir.Araştırma tanımlayıcı türden bir araştırmadır. Araştırmanın örneklemini MEB Yaygın Eğitim Müdürlüğüne bağlı İstanbul Anadolu yakasındaki iki (A okulu n=391) (B okulu n=251) çıraklık eğitim okuluna devam eden, yaşları 14-18 arasında değişen 534 erkek 108 kız toplam 642 çocuk üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veriler “Problem Tarama Listesi -Takım L”aracılığı ile toplanmıştır. Veriler SPSS paket programı 10.0 versiyonu kullanılarak analiz edilmiş, hata payı .05 olarak alınmıştır. Çalışan çocukların Bedensel, Ailesel, Sosyal, Karşı Cinsle ilişkilerine yönelik, Mesleki ve Psikolojik olmak üzere altı yaşam alanına yönelik problemleri taranmıştır. Çalışan çocukların sorun yaşama sıklığına göre alanlar sıralandığında, en çok psikolojik sorunlar yaşadıkları, takiben sıralandığında karşı cinsle ilişkilerine yönelik, aile hayatına yönelik, sosyal hayata yönelik, bedensel sağlık durumuna yönelik ve en az gelecek ve iş hayatına yönelik sorunlar yaşadıkları tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin bu alanlarda gerekliliğini açıkça ortaya koymaktadır.