Bu çalışmada, Türkiye ve Makedonya'daki Türk asıllı lise öğrencilerinin özsaygı düzeyleri karşılaştırılmıştır. Betimsel tarama modeli niteliğinde olan araştırma grubunu 243 Türkiye (130 erkek ve 113 kız) ve 200 Makedonyalı (150 erkek ve 50 kız) öğrenci oluşturmuştur. Araştırma grubuna Coopersmith Özsaygı Envanteri uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS programında çözümlenmiştir. Öğrencilerin özsaygı düzeyleri arasında fark bulunup bulunmadığı, İki Faktörlü ANOVA varyans analizi ile test edilmiştir. Bu araştırmada elde edilen bulgular Sosyal Özsaygı alt ölçeği hariç Türk asıllı Makedon öğrencilerin Genel Özsaygı, Ev-Aile Özsaygı ve Akademik Özsaygı düzeylerinin Türk öğrencilerinden daha yüksek olduğunu göstermektedir. Araştırma bulguları, genel özsaygı ve sosyal özsaygı alt ölçekleri hariç öğrencilerin Ev-Aile Özsaygı ve Akademik Özsaygı düzeylerinin cinsiyetlerine bağlı olarak farklılaşmadığı göstermektedir. Genel Özsaygı alt ölçeğinde erkeklerin özsaygıları kızlardan daha yüksek olduğu görülmekte, ancak Sosyal Özsaygı alt ölçeğinde kızların özsaygılarının erkeklerden daha yüksek olduğu görülmektedir. Sınıf değişkeni açısından bakıldığında, Akademik Özsaygı alt ölçeği hariç Türk öğrenciler arasında Genel Özsaygı, Sosyal Özsaygı ve Ev- Aile Özsaygı alt ölçeklerinde farklılık olduğu görülmektedir. Türk asıllı Makedon öğrenciler arasında Genel Özsaygı ve Sosyal Özsaygı alt ölçeklerinde farklılıklar olduğu görülmekte, ancak Ev-Aile Özsaygı ve Akademik Özsaygı alt ölçeklerinde farklılıklar görülmemektedir.