Bu araştırma, cinsiyet, akılcı olmayan inançlar, akademik başarı ortalaması, ailenin aylık gelir düzeyi ve mesleki olgunluk düzeyi değişkenlerinin lise öğrencilerinin kariyer inançlarını yordama gücünü ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, lise öğrencilerinin kariyer amaçlarına ulaşmalarını engelleyen inançları belirleyebilmek amacıyla Kariyer inançları Envanteri İngilizce orijinalı Career Beliefs Inventory (CBI) Türkçe'ye uyarlanmış ve araştırmada kullanılmıştır. Diğer veri toplama araçları Mesleki Olgunluk Ölçeği, Akılcı Olmayan inançlar Testi ve lise öğrencilerinin cinsiyet, akademik başarı ortalamaları ve ailelerinin aylık gelirini öğrenmek amacıyla ise araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Ölçeğin uyarlanması 670 lise örgencisi üzerinde ve araştırmanın alt problemleri ile ilgili analizler ise 747 lise öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Cinsiyet, akılcı olmayan inançlar, akademik başarı ortalaması, ailenin aylık gelir düzeyi ve mesleki olgunluk düzeyi değişkenlerinin lise öğrencilerinin kariyer inançlarını yordama gücünü ortaya koymak amacıyla asamalı regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmanın bulguları incelendiğinde; Üniversite eğitimi kariyer inançlarının yordayıcılarının "cinsiyet", "lise öğrencilerinin akılcı olmayan inanç puanları" ve "akademik başarı ortalaması" değişkenleridir. İçsel tatmin kariyer inançlarının yordayıcıları "cinsiyet", "akademik başarı ortalaması" ve "akılcı olmayan inanç puanları"dır. Akran denkliği kariyer inançlarının yordayıcıları "akılcı olmayan inanç puanları ve aylık gelir düzeyi" değişkenleridir. Sorumluluk kariyer inançlarının yordayıcıları akılcı olmayan inanç puanları ve mesleki olgunluk düzeyi değişkenleridir. İş hayatına yönelim kariyer inançlarının yordayıcıları ise akılcı olmayan inanç puanları ve cinsiyet değişkenidir. Belirsizlik karsısında vazgeçmeme kariyer inançlarının en önemli yordayıcısının "cinsiyet" değişkeninin olduğu görülmektedir. Risk alma kariyer inançlarının en iyi yordayıcısı "akılcı olmayan inançlar" olup ikinci olarak cinsiyet değişkeninin önemli yordayıcı olduğu saptanmıştır. Çalışma kariyer inançlarının en iyi yordayıcısının "cinsiyet" değişkeni olduğu ve bunu ikinci olarak, "akademik başarı ortalaması" değişkeninin izlediği görülmektedir.