însanlık tarihi kadar eski bir konu olan boş zamanların değerlendirilmesi konusu, özellikle Batıda 18. yüzyılın sonlarına doğru yaşanan sanayi devrimleri ile daha önceleri ön planda olan insan gücü yerini makinalara bırakınca, insanların boş zamanlarında bir artış olmuş ve boş zamanları değerlendirme kavramı sosyolojinin önemli bir konusu haline gelmiştir. Ülkemizde 1980'lerden itibaren toplumsal hayatın çeşitli alanlarında oldukça sık kullanılan rekreasyon, bireyin çalışma ve diğer faaliyetlerinin dışında kalan boş zamanlarında, zevk ve doyum elde etmek, eğlenmek, dinlenmek, toplumsal ve bireysel açılardan gelişmek amacıyla; kültürel, sportif, sanatsal aktivitelerden herhangi birine katılması anlamına gelmektedir. Ekonomik refahın ve toplumsal gelişmişliğin önemli bir göstergesi olarak kabul edilen boş zamanların iyi bir şekilde değerlendirilmesi konusu, günümüzde bireylerin doğal bir ihtiyacı haline gelmiştir. Bireylerin ilgilerine, yeteneklerine, yaşlarına, cinsiyetlerine, sosyo-kültürel ve sosyo-ekonomik durumlarına, bulundukları bölgenin imkânlarına, iklimine, coğrafi şartlarına, sahip olunan araç gereç ve tesislere göre gönüllü olarak tercih etmiş oldukları bir veya birkaç etkinlikle boş zamanlarını istedikleri şekilde değerlendirmeleri amaçlanmaktadır. Toplumun hangi kesiminden olursa olsun bireylerin boş zamanlarını değerlendirilme bilincine ulaşmaları ve kendi özgür iradeleri ile katılacakları etkinlikleri seçmeleri sağlıklı, bilinçli ve mutlu bir toplumun oluşmasını sağlaması açısından oldukça önemlidir. Bu nedenle bireylerin çalışma verimleriniII artırmak için boş zamanlarını iyi bir şekilde değerlendirmelerine yardımcı olmak gerekmektedir.