Bu araştırmada, ana-baba tutumları farklı lise öğrencilerinin cinsiyet, yaş, okul türü, anne-babanın öğrenim durumu ve ailenin gelir düzeyi değişkenlerine göre saldırganlık düzeyleri incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini 1996-1997 eğitim-öğretim yılında Ankara'nın Yenimahalle ilçesinde bulunan yedi farklı lisede okuyan 465 öğrenci oluşturmuştur. Öğrencilere ilişkin veriler araştırmacı tarafından geliştirilen Saldırganlık Ölçeği, Kişisel Bilgi Formu ve Bilal (1984) tarafından geliştirilen Ana-Baba Tutum Ölçeği ile elde edilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde İki Yönlü Varyans Analizi ve Scheffe testi kullanılmıştır. Sonuç olarak, ana-baba tutumu ile cinsiyet, yaş, okul türü, anne-babanın öğrenim durumu ve ailenin gelir düzeyi değişkenlerinin saldırganlık düzeyine temel etkileri anlamlı bulunmuştur. Elde edilen bulgular, literatür ışığında tartışılmış ve bazı önerilerde bulunulmuştur.