Bu araştırma gençlere yönelik bir yaşam becerileri ölçeğinin geliştiril- mesi amacı ile planlanmış ve yürütülmüştür. Günümüze değin gerçekleştirilen yaşam becerileri araştırmalarında çoğunlukla yaşamın farklı boyutlarını içeren geniş kapsamlı bir yaklaşımın kullanılmadığı belirlenmiştir. Bu araştırmada; kişisel gelişim, sağlık, aile yaşamı, tüketici eğitimi ve finansal planlama ile kariyer planlama açısından gençlerin yaşam becerilerini belirlemek için bir ölçek geliştirilmiştir. Araştırma verileri, Lise 1. sınıfta öğrenimine devam eden 121 öğrenci ile görüşülerek elde edilmiştir. Ölçeğin geliştirilmesi için Likert tipi ölçek maddelerine verilen yanıtlar puanlanmış, aracın yapı geçerliğimi kontrol etmek için bir faktör analizi tekniği olan ‘Döndürülmüş Temel Bileşenler Analizi’ uygulanmıştır. Ölçeğin güvenirliği için iç tutarlılık katsayısı olan ‘Cronbach Alpha’ he- saplanmıştır.