Amaç: Bu araştırmanın ilk amacı, Üstbiliş Ölçeği Çocuk ve Ergen Formunun (ÜBÖ-ÇE) Türkçe uyarlaması, geçerlik ve güvenirlik değerlerinin çocuklarda ve ergenlerde belirlenmesi amacını taşımaktadır. Çalışmanın ikinci amacı ise çocuklardaki üstbilişsel süreçlerin kaygı ve obsesif-kompulsif belirtilerle ilişkisini incelemektir. Yöntem: Araştırmanın örneklemini 2009-2010 öğrenim yılı döneminde İstanbul’daki 71 farklı okula devam eden 470 temel eğitim ve lise öğrencisi (205 kız, 265 erkek) oluşturmuştur. ÜBÖ-ÇE ile birlikte, Çocuklar İçin Durumluk ve Sürekli Kaygı Envanteri (DSKE-Ç) ve Maudsley Obsesif Kompülsif Soru Listesi (MOKSL) uygulanmıştır. Bulgular: Test-tekrar test güvenirliği analizi sonuçları ÜBÖ-ÇE’nin Türkiye örneklemi için güvenilir bir ölçme aracı olduğunu, Cronbach Alfa korelasyon analizi ölçeğin iç geçerliliğinin yüksek olduğunu göstermiştir. Doğrulayıcı faktör analizi ile elde edilen sonuçlar ölçeğin orijinal formundaki gibi dört faktöre sahip olduğu yönündeki modelin geçerli olduğunu göstermiştir. ÜBÖ-ÇE’nin alt faktörleri ile DSKE-Ç ve MOKSL arasında elde edilen anlamlı ilişkiler ÜBÖ-ÇE’nin yeterli düzeyde yakınsak geçerliği olduğuna işaret etmiştir. Analizler yaşın yalnızca olumlu üst endişeler alt ölçeği üzerindeki etkisinin, buna karşın cinsiyetin olumsuz üst endişeler ve toplam puan üzerindeki etkisinin anlamlı olduğunu göstermiştir. Sonuç: Bulgular ÜBÖ-ÇE’nin Türkiye örnekleminde üstbilişi değerlendirmek için yeterli düzeyde psikometrik özelliklere sahip olduğunu göstermiştir.