Son yıllarda üniversite sınavına giren öğrenci sayısındaki artışlara karşı üniversiteyi kazanan öğrenci sayılarının oransal değerlerindeki azalış dikkat çekmekte ve yapılan inceleme ve gözlemlerde üniversiteyi kazanan öğrencilerin açıkta kalma korkusu ile bölüm tercihi yaptıkları, devam ettikleri bölümlerden memnun olmadıkları ve de değiştirmek istediklerini dile getirdikleri belirlenmiştir. Bu amaçla Osmangazi Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi’ne 2003-2004 eğitim öğretim yılında kayıt yaptıran farklı bölümlerdeki birinci sınıf öğrencilerinin devam ettikleri bölümlerden memnun olup olmadıkları ve bölümlerini değiştirmeyi isteyip istemedikleri araştırılmıştır. Çalışmada kullanılan veriler, 150 birinci sınıf öğrencisine uygulanan anket aracılığı ile derlenmiş ve bu verilere uygulanan Ridit Analizi sonucunda anlamlı ilişkiler bulunmuştur.