Bu araştırma, İstanbul Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü?ne bağlı Çocuk ve Gençlik Merkezlerinden (ÇOGEM) hizmet alan 12-18 yaş arası çocukların beden eğitimi ve spor dersine karşı tutumları ile benlik düzeylerinin incelenmesine yönelik bir araştırmadır.Araştırmanın evrenini İstanbul Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü?ne bağlı olarak faaliyetlerini sürdüren 5 merkezden tesadüfi örneklem yöntemiyle seçilen üç hizmet merkezinden toplam 151 çocuk araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Örneklem grubunu oluşturan çocuk ve gençlik merkezleri Ağaçlı Çocuk ve Gençlik Merkezi, Ayvansaray Çocuk ve Gençlik Merkezi ve Florya Çocuk ve Gençlik Merkezi olarak yer almaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Sherrill ve Toulmin?in (1977) tarafından geliştirilen ve Özer ve Aktop (2003) tarafından Türkçe?ye adaptasyonu gerçekleştirilen ?Çocuklar İçin Beden Eğitimi Dersi Tutum Ölçeği? (BEDTÖ) ile Arıcak (1999), tarafından geliştirilen Benlik Saygısı Ölçeği?nden kullanılmıştır.Araştırma sonucunda; öğrencilerin beden eğitimi dersi tutum ölçeğine ilişkin ortalamalarına bakıldığında spor yapma durumları ile yaş değişkeni açısından anlamlı düzeyde farklılaşma olduğu görülmüştür. Benlik saygısı ölçeğinin ortalamalarına bakıldığında ise; spor yapma durumları ile yaş değişkenlerine açısından yine anlamlı düzeyde farklılaşma olduğu görülmektedir.