Bu çalışmanın amacı Orta Doğu Teknik Üniversitesi hazırlık öğrencilerinin öğrenci kişilik hizmetlerinden beklentilerini belirlemektir. Çalışmanın denekleri Orta Doğu Teknik Üniversitesinin (146 erkek 105 kız) hazırlık öğrencileridir. Orta Doğu Teknik Üniversitesi hazırlık öğrencilerinin rehberlik ve danışmanlık merkezinden beklentileri her bir servis için, oryantasyon, bilgi toplama ve yayma, bireyi tanıma, danışmanlık, yerleştirme ve izleme, araştırma ve değerlendirme, konsültasyon ve tüm servis olmak üzere cinsiyete, bölüme, yaşadıkları yere ve mezun oldukları okul türüne göre araştırılmıştır. Toplanan verilere ortalama, standart sapma, korelasyon ve varyans analizini içeren istatistiksel analizler uygulanmıştır.Bulgular Orta Doğu Teknik Üniversitesi hazırlık öğrencilerinin öğrenci kişilik hizmetlerinden pek çok faaliyet beklentisi içinde olduklarını saptamıştır. Cinsiyete bağlı olarak, kız öğrenciler bilgi toplama ve yayma, danışmanlık, araştırma ve değerlendirme, konsültasyon ve tüm servislerde erkek öğrencilerden anlamlı olarak daha fazla beklenti içindedirler. Sosyal puanla üniversiteye giren öğrenciler teknik puanla üniversiteye girenlere göre anlamlı olarak bütün servislerden daha fazla beklenti içindedirler. Yaşadıkları yerler açısından, gruplar arasında anlamlı bir farklılık görülmemiştir. Mezun oldukları okula göre ise, devlet okulu grubu kolej ve diğer okul gruplarından, bilgi toplama ve yayma, bireyi tanıma, danışmanlık ve tüm servislerden beklentiler açısından anlamlı bir farklılık göstermiştir.