Araştırmanın amacı; ortaöğretim okullarında öğretim gören internet ve bilgisayar oyun bağımlılığı düzeylerinin utangaçlıkla olan ilişkisini belirlemektir.Araştırmanın çalışma grubunu 2009-2010 eğitim öğretim yılında Giresun il merkezindeki öğretim okullarında okuyan toplam 365 öğrenci oluşturmaktadır.Araştırma sonucunda,internet bağımlılığı düzeyi ile bilgisayar oyun bağımlılığı düzeyi arasında pozitif yönlü yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür.Utangaçlıkla internet ve bilgisayar oyun bağımlılğı düzeyi arasındaki korelasyon incelendiğinde de pozitif yönde bir ilişki bulunmuştur.Bu araştırmada internet bağımlılığı ,bilgisayar oyun bağımlılığı ve utangaçlık arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla kurulan yapısal eşitlik modelinde elde edilen uyum indeksleri modelin doğrulandığını göstermiştir.