Bu çalışmada, yetiştirme yurdunda ve ailesinin yanında kalan ergenlerin kimlik gelişimleri karşılaştırılmıştır. Araştırmaya Gazi Kız Yetiştirme Yurdu'ndan ve Yenimahalle 50. Yıl Erkek Yetiştirme Yurdu'ndan 113 ve Ankara Gazi Çiftliği Lisesinden ve Seyranbağları Lisesinden 106 olmak üzere, toplam 219 ergen (139 kız ve 80 erkek) katılmıştır. Ergenlere, Bennion ve Adams (1986) tarafından geliştirilen ve Oskay (1997) tarafından Türkçe'ye adapte edilen Ego Kimlik Statüsü Ölçeği uygulanmıştır. Bulgular; ailesinin yanında kalan ergenlerin, yetiştirme yurdunda kalan ergenlere göre daha başarılı bir kimlik geliştirdiğini, yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin ise, ailesinin yanında kalan ergenlere göre daha çok kimlik arayışı ve kimlik kargaşası yaşadığını, bağımlı kimlik puanları arasında ise yetiştirme yurdunda ve ailesinin yanında kalan ergenler arasında anlamlı bir farkın olmadığını göstermektedir. Ayrıca, başarılı kimlik, kimlik arayışı ve bağımlı kimlik statüleri açısından cinsiyetler arasında fark bulunmamış, kimlik kargaşası statüsünde, kızların erkeklerden daha fazla kimlik kargaşası yaşadıkları bulunmuştur.