Silivri İlçe Merkezinde Farklı Eğitim Uygulanan Lise Öğrencilerinin Eğitim Öncesi ve Sonrası AIDS Bilgi Düzeylerinin Saptanması
Yazar/Hazırlayan
|
|
Üniversite
|
|
Enstitü/Fakülte
|
|
Anabilim Dalı
|
|
Tez Danışmanı
|
|
Tez Yılı
|
|
YÖK Tez No
|
103302
|
Sayfa Sayısı
|
103
|
Tez Türü
|
Yüksek Lisans
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Tez Özeti
|
Bu proje İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi'nin uygulama bölgesi olan Silivri'de lise birinci sınıf öğrencilerinin AİDS hakkındaki bilgi düzeylerini araştırmaktadır. Bu deneysel araştırma; bu öğrencilerin AİDS konusunda verilecek eğitim öncesinde AİDS bilgi düzeylerini ortaya koymak, verilecek eğitim programı ile bu konuya olan ilgilerini geliştirmek ve eğitim sonrasında uygulanacak bir test ile bu eğitimin etkinliğini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Bu araştırma; Silivri Lisesi birinci sınıflarının tümünü oluşturan 224 öğrenciyi kapsamaktadır. Okuldaki tüm lise birinci sınıflar araştırmaya randomize seçilen 3 grupta katılmışlardır. 6 değişik birinci sınıftan ikisi interaktif eğitim metodu ile eğitim almışlardır. Diğer ikisi klasik metotla eğitim görmüştür. Son iki sınıf ise hiçbir eğitim görmemiştir. Eğitimin etkinliğini belirlemek ve bilgi düzeylerini karşılaştırmak amacıyla 224 öğrencinin tümüne eğitim öncesinde ve sonrasında 19 soruluk aynı bilgi düzeyi testi uygulanmış olup eğitimin etkinliğini ortaya çıkarmak amacı ile 1 soru eğitim sonrası testine eklenmiştir. Bu araştırmada gruplar arasında eğitim öncesi bilgi düzeyi açısından herhangi bir fark görülmemiştir. Eğitim gören 2 grupta AİDS bilgi düzeyi herhangi bir eğitim görmemiş olan üçüncü gruba göre daha iyi gelişmiştir. Sonuç olarak, AİDS hakkındaki teste katılan herkes bu konuya ilgi göstermiştir. Bu konuda verilen eğitimin ve konunun gruplar arasında güncel tutulmasının genç neslin AİDS bilgi düzeylerinin ve onların davranış biçimlerinin geliştirilmesinde çok etkili olduğu saptanmıştır.
|
Uğurlu, Figen, Silivri İlçe Merkezinde Farklı Eğitim Uygulanan Lise Öğrencilerinin Eğitim Öncesi ve Sonrası AIDS Bilgi Düzeylerinin Saptanması, İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2000, Yüksek Lisans, pdf.