Araştırmanın temel amacı; Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi dört yıllık lisans düzeyinde eğitim alan öğrencilerin ruh sağlığını incelemektir. Betimsel yöntem kullanılarak araştırma 258 kız 260 erkek olmak üzere toplam 518 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Bu araştırmanın sonucu olarak aşağıdaki bulgular elde edilmiştir; 1.Üniversite öğrencilerinin ruh sağlıkları cinsiyet değişkeni ile karşılaştırıldığında kız ve erkek öğrencilerin bu semptomlara sahip olma düzeyi arasında fark anlamlı bulunmuştur. 2 Öğretim şekilleri açısından ruh sağlığını oluşturan faktörlerden depresyon ve anksiyete bozukluğuna sahip olma düzeyleri arasındaki fark anlamlı bulunmuştur. 3. Barınma şekli açısından bakıldığında devlet yurdu ve özel yurtta kalan öğrencilerin ruh sağlık düzeyleri daha düşüktür. 4. Yerleşim yeri ile ruh sağlığı arasında fark bulunmamaktadır. 5.Üniversite öğrencilerinin algıladıkları sosyo-ekonomik düzey ile ruh sağlıkları arasında fark P> 0.05 düzeyinde manidar değildir. 6 Üniversite öğrencilerinin başarı düzeyleri ile ruh sağlık düzeyleri arasında fark P>0.05 düzeyinde manidar değildir.