Bir ülkenin gelişmişlik düzeyi, büyük ölçüde üniversitelerinin eriştiği düzeye bağlıdır. Üniversiteler bilgi ve düşüncelerin korunması. eğitim ve öğretim, araştırma, basın-yayım. bilginin yorumlanması ve yayılması gibi etkinliklerle yükümlü kuruluşlardır (Wilsonve Tauber 1956: 15). Üniversitenin bu işlevleri gerçekleştirebilmesi gerekli alt yapı öğelerinin sağlanmasıyla olanaklıdır. Bu alt yapı öğeleri eğitim-öğretim için ders araç ve gereçleri, deney için laboratuvarlar, öğretim elemanları ve kütüphanelerdir. Kütüphane, akademik kurumlarda eğitim-öğretim etkinliklerini ve araştırmalarını doğrudan destekleyen bir araçtır ve bu yüzden üniversiteyi oluşturan ögeler arasında vazgeçilmez bir yeri vardır. Bu yazıda, kütüphanenin üniversitedeki konumu gözden geçirilerek Türkiye'deki üniversite kütüphanelerinin mevcut durumu tartışılacaktır.