Üniversite Öğrencilerinde Aile Desteğinin Kaygı Düzeyine Etkisi

MAKALE

Üniversite Öğrencilerinde Aile Desteğinin Kaygı Düzeyine Etkisi

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
35
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
643-651
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu çalışma, üniversite öğrencilerinde aile desteğinin, öğrencinin kaygı durumuna etkisini belirlemek amacıyla, 2012-2013 eğitim ve öğretim yılında, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi’nde eğitim gören 405 üniversite öğrencisiyle yapılmıştır. Araştırmada “Kişisel Bilgi Formu”, “Beck Anksiyete Ölçeği” ve “Algılanan Aile Desteği Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; üniversite öğrencilerinin, ailelerinden algıladıkları destek arttıkça, kaygı düzeylerinin düşük olduğu bulunmuştur. Cinsiyet, ailede sevilen bir çocuk olup-olmama, ekonomik durum, aile desteği ve sosyal destek algısı ile Beck Anksiyete Ölçeği ve Algılanan Aile Desteği Ölçeği puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak fark belirlenmiştir.

Mersin, Sevinç - Öksüz, Emine, Üniversite Öğrencilerinde Aile Desteğinin Kaygı Düzeyine Etkisi, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Ankara, 35, 2014, 643-651, pdf.