Bu araştırma yurtta kalma, cinsiyet ve sınıfın üniversite öğrencilerinin ruh sağlığına etkisi incelen- mistir. Araştırmanın ömeklemi H.Ü. Bey tepe Kampüsü'nün çeşitli bölümlerinde okuyan toplara 257 öğrenciden oluş turulmuştur. Bunun 140» ı kız, 117 'si erkek öğrencidir. Araştırmada ruh sağlığına ilişkin değişkenleri ölçmek için Derogatis tarafından geliştirilmiş olan ve çeşitli araş tırmacıl arca kullanılan Ruhsal Belirti Ta rama Listesi "Semptom Check List 90 (SCL-90) kullanıl mıştır. Elde edilen bilgiler envanterin 9 ana skalası ve 1 ek skala üzerinden değerlendirilmiştir. Ana skala- lar sırasıyla; S omatizasy on (SOM), Obsesif Kompulsif (0-C), Kişiler arası duyarlılık (INT), Depresyon (DEP), Anksiyete (ANx), öfke ve düşmanlık (HOS), Fobik anksi- yete (PHOB), Paranoid düşünce (PAR), Psikotizm (PSY) dir. Ayrıca yeme, içme ve uyku bozukluklarını içeren birde ek skala vardır (Al). Bu çalışmada 3 ana denence incelenmiştir. 1. Yurtta kalmanın etkisi 2. Cinsiyet faktörünün etkisi 3. Yurtta kalış süresinin (sınıfın) etkisi Elde edilen bulgulara göre; a) Yurtta kalan öğrencilerle, aileleriyle kalan öğrenciler arasında manidar bir fark bulunamamıştır. iib) Yurtta kalan kızlar, yurtta kalan erkeklerden genel ruh sağlığı ve 0-C, INT, DEP ve ANx alt akalala rında. 01 düzeyinde manidar ruhsal belirti göstermişler dir» c) Yurtta kalan 1. ve 3. sınıf öğrencilerin genel ruh sağlığı puanları arasında manidar fark "bulunamamış ancak SOM ve Mx akalalarında., 3» sınıflar.05 düzeyinde manidar ruhsal belirti göstermişlerdir. Bu bilgiler doğrultusunda oldukça önemli ve hassas olan bu dönemde, danışma ve rehberlik hizmetlerinin gerek liliği vurgulanmış ve bu vargı doğrultusunda yurtların bireyin ruh sağlığına olumsuz etkisini azaltıcı yönde ba zı önlemler almaları önerilmiştir.