Yapılan bu çalışmayla ergenler arasında ruhsal sorunların (depresyon ve intihar davranışı) yaygınlığı ile rehber öğretmenler tarafından verilen sorun çözme eğitiminin ruh sağlığı sorunlarım önlemedeki/ azaltmadaki ve koruyucu etmenleri artırmadaki etkinliği saptanmaya çalışılmıştır. Ruhsal sorunların (depresyon ve intihar davranışı) ergenler arasında yaygın olduğu saptanmıştır. Rehber öğretmenler tarafından verilen sorun çözme eğitimi sonucunda ruh sağlığı sorunlarında herhangi bir azalma, koruyucu etmenlerde ise herhangi bir artma saptanmamıştır. Tezde bunun olası nedenleri tartışılmıştır.