Bu çalışmanın amacı insan İlişkileri Eğitim Programı geliştirmek ve bu programın üniversite öğrencilerinin kişilerarası ilişki tarzlarını geliştirmede etkili olup olmadığını araştırmaktır. Çalışmanın deneklerini oluşturan 21 hazırlık öğrencisi (8 eğitim grubu-13 kontrol grubu) ODTÜ, Hazırlık Okulunun dört sınıfı arasından seçilmiştir. Veriler, Kişilerarası İlişki Tarzı ölçeği (KITÖ) ve Anket Formunun 21 deneğe eğitim öncesi ve sonrası uygulanmasıyla elde edilmiştir. Denek grubu ayrıca sosyometrik testi ve açık-uçlu sorulan eğitim programından sonra tamamlamıştır. Deneklerin Kişilerarası İlişki Tarzı ölçeğinden aldıkları "insanseveriik", "dengelilik", "bağımsızlık", "duyarlılık", ve "dışa-dönüklük" alt testleri ile Anket formundan aldıkları beceri yeterliliği, programa katılmaya istek ve becerileri geliştireceğine olan inanç, puanlarına 2 (eğitim-kontrol) X 2 (öntest-sontest) faktörlü, son faktörde tekrar ölçümlü varyans analizi uygulanmıştır.M Bulgular, insan İlişkileri Eğitim Programının sadece "dengelilik" alt testi için etkili olduğunu göstermiştir. Sosyometri testi sonuçlan ayrıca eğitim grubundaki deneklerin birbirine daha çok yakınlaşıp, karşılıklı anlayış geliştirdiklerini işaret etmiştir.