Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutumları ve Kendini Açma Eğilimleri
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
2
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
205-220
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım almaya ilişkin tutumları ile kendilerini açma eğilimleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmaya 381 üniversite öğrencisi katılmıştır. Veri toplama araçları olarak Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutum Ölçeği (Türküm, 1997), Kendini Açma Envanteri (Selçuk, 1988) ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırma bulguları psikolojik yardım almaya ilişkin tutum ile kendini açma eğilimi arasında yüksek bir korelasyon olduğunu yansıtmaktadır. Araştırmada yer alan kız ve erkek üniversite öğrencilerinin, kendilerinin açtıkları konuların sıralamasının aynı olmasına karşın, açıldıkları kişiler sıralamasının farklı olduğu saptanmıştır. Yapılan regresyon analizi sonucunda; psikolojik yardım almaya ilişkin tutumların; kendini açma eğilimi, cinsiyet, cinsel konularda kendini açma, karşı cinse ve danışmana açılma ve psikolojik yardım alma deneyimine sahip olma değişkenleriyle yordandığı gözlenmiştir.
|
Türküm, Ayşe Sibel, Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutumları ve Kendini Açma Eğilimleri, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Eskişehir, 2, 2000, 205-220, pdf.