Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Öğrencilerine Uygulanan Aile Değerlendirme Ölçeği ile Piers- Harris'in Çocuklarda Öz Kavramı Ölçeği'nden Elde Edilen Sonuçlarla Öğrencilerin Genel Başarı Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
2
|
Yıl
|
|
Sayfa Aralığı
|
549-568
|
Tam Metin (PDF)
|
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
It is the family attitudes which establish the necessary infrastructure for a child to develop a heafty and positive self-concept deveiopment. Self -concept is the total of perceptions, feelings and thoughts which lies at the base of personality. The present study is done on sample of 51 students, and conducted in 1998-1999 teaching year. The research has aimed to investigate the relationship between students general academic achievements scores, and a variety of psycholgical variables which are related to family and self.
|
Gökdağ, Rüçhan, Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Öğrencilerine Uygulanan Aile Değerlendirme Ölçeği ile Piers- Harris'in Çocuklarda Öz Kavramı Ölçeği'nden Elde Edilen Sonuçlarla Öğrencilerin Genel Başarı Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 2, 2002, 549-568, pdf.