(2 KEZ GİRİLMİŞ) İletişim Becelerini Geliştirmeye Yönelik Bilgi Verici Danışmanlığın Baba- Genç Arasındaki Çatışma Düzeylerine Etkisi

TEZ

(2 KEZ GİRİLMİŞ) İletişim Becelerini Geliştirmeye Yönelik Bilgi Verici Danışmanlığın Baba- Genç Arasındaki Çatışma Düzeylerine Etkisi

Yazar/Hazırlayan
Üniversite
Enstitü/Fakülte
Tez Danışmanı
Tez Yılı
YÖK Tez No
81793
Sayfa Sayısı
135
Tez Türü
Yüksek Lisans
Kategori
Tez Özeti
Bu araştırmada, iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik bilgi verici danışmanlık programının, gençlerin, baba- genç çatışma düzeyleri ve çatışma eğilim düzeyleri üzerindeki etkisi incelenmiştir. Ayrıca gençlere verilen bu programın dolaylı olarak, babalarının çatışma eğilim düzeyleri üzerinde etkisi olup olmadığı incelenmiştir. Araştırmanın denekleri, M. E. R. Anadolu Lisesi üçüncü sınıfta okuyan öğrenciler ve onların babalarıdır. Araştırmada önce lise üçüncü sınıfta okuyan 143 öğrenciye GAÇE-B formu (Genç Anababa Çatışma Envanteri Baba Formu) uygulanmış ve sonuçların aritmetik ortalaması alınarak, X= 88 bulunmuştur. Ortalamanın üzerinde puan olan öğrenciler, arasından tesadüfi seçimle 20 kişilik deney, 20 kişilik kontrol grubu oluşturulmuştur. Deney grubunda ve kontrol grubunda 1 Ter kız ve 9'ar erkek öğrenci bulunmaktaydı. Oluşturulan bu gruplara ve babalarına çatışma eğilim düzeyi belirleme envanteri de uygulanmıştır. Ardından deney grubunda bulunan gençlerle, iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik bilgi verici danışmanlık programı uygulanmıştır. Programda empati, iletişim becerileri ve çatışma çözme yöntemleri hakkında bilgi verilmiş, rol oynama, rol değiştirme, model olma, tartışma gibi yöntemler kullanılarak iletişim becerileri geliştirilmeye çalışılmıştır. Aynı süre içinde kontrol grubuyla hiç bir işlem yapılmamıştır. 106 Deney grubuyla uygulanan program bittikten bir hafta sonra aynı ölçekler araştırma grubuna son test olarak tekrar verilmiştir. Deney ve kontrol gruplarının ön test ve son test ölçümlerinden elde ettikleri puanlara split plot desene uygun tekrarlanmış ölçümler için çift yönlü varyans analizi uygulanmış, analizlerin sonucunda, gençlere uygulanan iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik bilgi verici danışmanlık programının geçlerin, baba- genç çatışma düzeyleri ve çatışma eğilim düzeyleri üzerinde olumlu etkisi olduğu bulunmuştur. Ancak, gençlerle yapılan bu çalışmanın, babalarının çatışma eğilim düzeyleri üzerinde etkisi olmadığı görülmüştür.

Turna, Z. Rüya, (2 KEZ GİRİLMİŞ) İletişim Becelerini Geliştirmeye Yönelik Bilgi Verici Danışmanlığın Baba- Genç Arasındaki Çatışma Düzeylerine Etkisi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1999, Yüksek Lisans.