Üniversite Öğrencilerinin Serbest Zaman Katılımlarına Göre Algılanan Özgürlük

MAKALE

Üniversite Öğrencilerinin Serbest Zaman Katılımlarına Göre Algılanan Özgürlük

Yazar/Hazırlayan
Makale Türü
Dergi Bölümü
Dergi Adı
Sayı No
1
Yıl
Yer
Sayfa Aralığı
24-33
Tam Metin (PDF)
Kategori
Makale Özeti
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin serbest zaman katılımlarına göre algıladıkları özgürlük puanlarının incelenmesidir. Çalışmaya 446 erkek (& yaş=19.94 r 1.48 yıl) ve 166 kadın (& yaş=19.91 r 1.69 yıl) olmak üzere toplam 612 (& yaş=19.93 r 1.72 yıl) üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Katılımcıların serbest zamanda algıladıkları özgürlükleri Witt ve Ellis (1985) tarafından geliştirilen “Serbest Zamanda Algılanan Özgürlük Ölçeği” ile belirlenirken; katılımcıların kişisel bilgilerini ve serbest zaman etkinliklerine katılımlarını belirlemek için “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Yapılan KruskalWallis Varyans Analizi ve Mann-Whitney U testleri sonuçları; katılımcıların cinsiyetlerine göre serbest zamanda algılanan özgürlük puanları arasında anlamlı fark olmadığını (Z(610)= -.31; p>0.05), sportif etkinliklere aktif/pasif katılım (Z(610)= -3.07; p<0.05), sosyal etkinliklere aktif/pasif katılım (Z(610)= -3.21; p<0.05) ve sanatsal/kültürel etkinliklere aktif/pasif katılım (Z(610)= -3.16; p<0.05) ile bir ayda etkinliklere katılım sayısına (F2 (609)= 22.63; p<0.05) göre anlamlı fark olduğunu ortaya koymuştur. Sonuç olarak, bu çalışmanın bulguları, serbest zamanda algılanan özgürlük puanlarının cinsiyete göre farklılaşmadığını fakat sportif, sosyal ve sanatsal/kültürel etkinliklere aktif katılımla, ayrıca etkinlik sayısının artmasıyla yükseldiği söylenebilir.

Lapa, Tennur Yerlisu - Ağyar, Evren, Üniversite Öğrencilerinin Serbest Zaman Katılımlarına Göre Algılanan Özgürlük, Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, Ankara, 1, 2012, 24-33, pdf.