Bu araştırmada, lise öğrencilerinin genel psikolojik, sosyal, cinsel, ailesel ve uyumsal benlik algılarının öz saygılarına olan etkisi incelenmiştir. Araştırmanın bağımlı değişkeni olan özsaygıyı ölçmek için Güngör (1989) tarafından geliştirilen "Lise öğrencileri Özsaygı Envanteri" (EK-II) kullanılmıştır. Bağımsız değişkenleri, ölçmek için ise inanç (1987) tarafından Türkçe'ye çevirisi yapılan "Offer öz-imaj Envanteri" kullanılmıştır. Bu çalışma Ankara ili belediye sınırları içinde bulunan Başkent, Fatih Sultan Mehmet ve Ömer Seyfettin Liselerinin son sınıflarına devam eden 350 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda genel. psikolojik, sosyal, cinsel, ailesel ve uyumsal benlik algı düzeyleri yüksek ve düşük olan kız ve erkekler sınıflanmış özsaygı puan ortalamaları karşılaştırılmıştır. Bu karşılaştırmalarda benlik algı düzeyleri yüksek ve düşük olan kız ve erkeklerin, özsaygı puan. ortalamaları tek yönlü varyans analizi ile çözümlenmiş; gözlenen farklar t-testi ile kontrol edilmiştir. Manidarlık düzeyi.05 olarak benimsenmiştir. III Araştırma sonuçlarına göre genel psikolojik, sosyal, ailesel ve uyumsal benlik algı düzeylerinin yüksek olmasının özsaygıyı olumlu yönde; düşük olmasının ise özsaygıyı olumsuz yönde etkilediği bulunmuştur. Genel, sosyal, ailesel ve uyumsal benlik algı düzeyleri düşük olan kız ve erkek gruplarında özsaygının erkeklerin lehine yüksek çıktığı saptanmıştır. Bunun yanısıra, cinsel benlik düzeyleri farklı olan kız ve erkeklerin özsaygı puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır.