Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Yordayan Değişkenler
Yazar/Hazırlayan
|
|
Makale Türü
|
Dergi Bölümü
|
Dergi Adı
|
|
Sayı No
|
352
|
Yıl
|
|
Yer
|
|
Sayfa Aralığı
|
30-37
|
Kategori
|
|
Makale Özeti
|
Bu çalışmanın temel amacı, üniversite akademik performansını tahmin değişkenleri belirlemektir. Bu bağlamda, bu tarafından belirlenen değişkenler -ne kadar iyi onbeş akademik performans tahmin araştırmacı- olduğu incelenmiştir. Ankara Üniversitesi 14 fakülte 603 son sınıf öğrencileri bu decriptive çalışmaya alındı. Okula Karşı Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarı Araştırması ve Tutum Ölçeği Etkileyen Faktörler veri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi üniversite akademik performansını tahmin değişkenleri belirlemek amacıyla verilere uygulanmıştır. Bu araştırmanın bulgularına göre, akademik performansın en önemli yordayıcılardır: lise not ortalaması, lise, cinsiyet, annenin işgali, üniversiteye girişte, babasının mesleği, konumu, okul ve annenin eğitime yönelik tutum için tercih sıralaması türü.
|
Gülleroğlu, Hamide Deniz, Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Yordayan Değişkenler, Çağdaş Eğitim Dergisi, Ankara, 352, 2008, 30-37, .